Lucca e Trieste nella Rete globale delle “Learning Cities”
La Rete globale delle “Learning Cities” si arricchisce di 55 nuovi membri e tra questi anche due città italiane: Lucca e Trieste! Sale così a 5 il numero di città…
Scoperte a Palù di Livenza, nei Siti palafitticoli preistorici dell’arco alpino
Palù di Livenza, iscritto nei Siti palafitticoli preistorici dell’arco alpino del Patrimonio Mondiale dell’UNESCO, è un archivio archeologico di straordinaria ricchezza e complessità sulla vita nelle aree umide friulane nel…
Nuova vita alla Domus di Tito Macro di Aquileia || The Domus of Tito Macro in Aquileia comes back to life
E’ stata inaugurata venerdì 25 settembre ad Aquileia l’innovativo progetto di valorizzazione e ricostruzione degli ambienti della Domus di Tito Macro LEGGI LA SCHEDA >>, promosso dalla Fondazione Aquileia, presieduta…
Arte contemporanea alla Basilica Superiore d’Assisi come messaggio di fratellanza fra i popoli
In occasione della Giornata mondiale del migrante e del rifugiato, anche la comunità dei frati del Sacro Convento di Assisi fa sentire la sua voce sul tema delle migrazioni e…
Covid19: sospese le domeniche gratis al museo
Il MiBACT ha comunicato che è stata pubblicata in Gazzetta ufficiale l’ordinanza del Ministero della Salute che sospende le domeniche gratuite al museo. Il provvedimento è stato preso a seguito…
Incontro tecnico on line del Network delle Associazioni Europee del Patrimonio Mondiale
L’ Associazione Beni Italiani Patrimonio Mondiale, con la presenza dell’Architetto Katia Basili, delegata del Comune di Venezia per il Comitato tecnico scientifico dell’Associazione stessa, ha lo scorso 22 settembre partecipato…
World Heritage in Young Hands. Il Kit – ENG/ITA
The World Heritage in Young Hands Kit promotes discussion and listening to others, resulting in re-affirmation of identity, whilst promoting mutual respect and respect for diversity. It serves as a…
Patrimonio Mondiale nella scuola – ITA/ENG
L’ Associazione Beni Italiani Patrimonio mondiale cura e promuove dal 2017 il portale “PATRIMONIO MONDIALE NELLA SCUOLA”, output del progetto omonimo finanziato grazie ai fondi della Legge 77/2006 e sostenuto…
Strategy 21 – Knowledge and education – ENG/ITA
The “knowledge and education” component focuses on the relationship between heritage and shared knowledge, covering awareness raising, training and research. Recommendations K1 incorporate heritage education more effectively in school curricula…